Miesiąc: wrzesień 2026

https://aie24.pl/

Czyż nie byłoby wspaniale, gdybyś mógł szybko stworzyć przewodnik do nauki dla swoich uczniów? A jeszcze lepiej, gdyby uczniowie mogli nauczyć się tworzyć własne? Często zajmuje to sporo czasu, zanim zrobi się to od podstaw. Na szczęście chatGPT sprawia, że ​​tworzenie przewodników do nauki jest stosunkowo proste. W tej książce dzielę się pomysłami, które Ty i Twoi uczniowie możecie wykorzystać, aby ulepszyć naukę. Twórz przewodniki do nauki, łącząc pomysły w jednym dokumencie.

Oto niektóre elementy, które możesz połączyć:

* Podsumowania

* Konspekty

* Pytania wielokrotnego wyboru

* Pytania prawda/fałsz

* Pytania esejowe

* Pytania z lukami do uzupełnienia

* O wiele więcej

https://aie24.pl/

Za pomocą niewielkiej ilości treści ChatGPT może szybko wygenerować różnorodne pomoce naukowe, które pomogą uczniom przygotować się do egzaminów, nauczyć się nowego słownictwa lub opanować kluczowe pojęcia. Przyjrzymy się, jak ChatGPT może pomóc w tworzeniu przewodników do nauki, budowaniu list słownictwa i tworzeniu fiszek. Te pomoce naukowe są doskonałym źródłem wiedzy dla uczniów, ponieważ zapewniają szybki i łatwy sposób na przeglądanie i zapamiętywanie informacji, umożliwiając im efektywniejszą naukę. Zobaczmy, jak ChatGPT może zaoszczędzić Ci czas i energię, budując wsparcie dla Twoich uczniów.

https://aie24.pl/

Uczniowie mogą używać ChatGPT do generowania interaktywnych quizów, aby utrwalić swoją wiedzę. Na przykład, uczeń może poprosić ChatGPT o wygenerowanie jednego pytania na raz na dany temat. Jeśli uczeń odpowie nieprawidłowo, chatGPT poda poprawną odpowiedź i wyjaśnienie. Oto przykład:

Stwórz interaktywny quiz na temat sztucznej inteligencji. Zadaj mi pytanie wielokrotnego wyboru, a ja na nie odpowiem. Jeśli odpowiem nieprawidłowo, podaj poprawną odpowiedź i wyjaśnienie. Następnie zadaj mi nowe pytanie.

ChatGPT: Jasne! Oto Twoje pierwsze pytanie:

Która z poniższych NIE jest poddziedziną sztucznej inteligencji?

1. A) Przetwarzanie języka naturalnego
2. B) Mechanika kwantowa
3. C) Widzenie komputerowe
4. D) Robotyka

Proszę podać literę przypisaną do prawidłowej odpowiedzi.

B

Nie wiem, dlaczego chatGPT uznał to za niepoprawne.

ChatGPT: To niepoprawne. Prawidłowa odpowiedź to B) Mechanika kwantowa. Mechanika kwantowa to dziedzina fizyki zajmująca się zachowaniem materii i energii na poziomie subatomowym, podczas gdy pozostałe opcje należą do poddziedzin sztucznej inteligencji.

Oto Twoje następne pytanie:

Która z poniższych jest przykładem algorytmu uczenia nadzorowanego?

1. A) K-średnich
2. B) Las losowy
3. C) Q-uczenie
4. D) Apriori

Proszę podać literę przypisaną do prawidłowej odpowiedzi.

https://aie24.pl/

Możesz szybko i łatwo tworzyć testy. Użyj chatGPT do generowania pytań testowych dla uczniów. Pytania mogą być dowolnego typu. Poniżej zamieściłem przykłady pytań wielokrotnego wyboru oraz pytań typu prawda/fałsz. Do generowania pytań wykorzystałem materiały open source z modułu 3: Kultura, kultura popularna i subkultura wydawnictwa Lumen Learning, Wprowadzenie do socjologii. Oto przykładowe wyniki:

Utwórz pytania wielokrotnego wyboru na podstawie artykułu „<tekst artykułu>”

ChatGPT: Pytanie 1: Jaki termin opisuje wzorzec doświadczeń i postaw kulturowych, które występują w najwyższych warstwach społecznych?

1. a) Kultura wysoka
2. b) Kultura niska
3. c) Kultura głównego nurtu
4. d) Kontrkultura

Pytanie 2: Jaki termin opisuje wzorzec bardziej

dostępnych doświadczeń i postaw kulturowych, które występują w głównym nurcie społeczeństwa?

1. a) Kultura wysoka
2. b) Kultura niska
3. c) Kultura popularna
4. d) Kontrkultura

Pytanie 3: Jaka jest różnica między subkulturą a kontrkulturą?

1. a) Subkultura to mniejsza grupa kulturowa w ramach większej kultury, a kontrkultura odrzuca normy i wartości większej kultury.
2. b) Subkultura odrzuca normy i wartości większej kultury, a kontrkultura to mniejsza grupa kulturowa w ramach większej kultury.
3. c) Oba są tym samym.
4. d) Żadne z powyższych.

Pytanie 4: Jakie są przykłady rozrywki wysokiej? a) Uczęszczanie na balet lub słuchanie koncertu symfonicznego na żywo

1. b) Oglądanie meczu baseballowego lub finałowego odcinka serialu telewizyjnego
2. c) Słuchanie hip-hopu lub oglądanie wyścigów NASCAR
3. d) B) i C)

Pytanie 5: W jakim kontekście sztuki Szekspira są uznawane za część kultury wysokiej?

1. a) Kiedy powstały
2. b) Obecnie
3. c) Za 500 lat
4. d) Nigdy nie są uznawane za kulturę wysoką

Napisz pytania prawda/fałsz na podstawie artykułu „<Tekst artykułu>”

ChatGPT: Pytanie 1: Wydarzenia kultury wysokiej są często drogie i

formalne. Prawda czy fałsz

Pytanie 2: Popkultura odnosi się do wzorca doświadczeń kulturowych i postaw, które istnieją w najwyższych warstwach społecznych. Prawda czy fałsz

Pytanie 3: Muzyka rockowa jest uważana za część kultury popularnej. Prawda czy fałsz

Pytanie 4: Kontrkultura to subkultura, która stosunkowo sprawnie funkcjonuje w szerszym społeczeństwie. Prawda czy fałsz

Pytanie 5: Sztuki Szekspira były uważane za część kultury popularnej,

kiedy powstały. Prawda czy fałsz

ChatGPT może również pomóc w pisaniu opinii zwrotnych dotyczących poprawnych i niepoprawnych pytań egzaminacyjnych.

https://aie24.pl/

Możesz szybko tworzyć ćwiczenia z lukami za pomocą chatGPT, dołączając artykuł lub temat do podpowiedzi. Mogą one służyć jako pomoc w nauce nowych treści. Oto przykład wykorzystania sekcji „Biurokracje” z podręcznika „Wprowadzenie do socjologii”, moduł 5: Społeczeństwo i grupy, rodzaje organizacji formalnych” wydawnictwa Lumen Learning, jako części podpowiedzi chatGPT.

Utwórz ćwiczenie z lukami na temat „<artykuł lub temat>”

ChatGPT: Ćwiczenie z lukami:

1. Biurokracja to formalna organizacja, która ma __________ władzy, jasny podział pracy, jasne zasady i atmosferę ___________.
2. Na uczelni wyższej __________ Rady Powierniczej jest organem zarządzającym większością instytucji szkolnictwa wyższego.
3. Prezydent (lub kanclerz) odpowiada przed __________, a wydziały podległe prezydentowi mają swoich liderów, którzy z kolei zarządzają podległymi im pracownikami.
4. Każdy wydział ma własną strukturę organizacyjną i zazwyczaj podlega ________ lub prorektorowi.
5. Na uczelni wyższej wytyczne dla studentów są zawarte

w ___________.

6. Pracownicy uczelni również podlegają systemowi zasad i mogą być proszeni lub zobowiązani do ukończenia szkolenia (np. dotyczącego molestowania seksualnego) w ramach swojego zatrudnienia.

7. Bezosobowość wyklucza osobiste uczucia z sytuacji zawodowych. Jest to cecha, która wyrosła z chęci ochrony organizacji przed ________, układami za zamkniętymi drzwiami i innymi formami faworytyzmu.

https://aie24.pl/

Tworzenie testów może być czasochłonne, ale ChatGPT może usprawnić ten proces, szybko generując różne pytania egzaminacyjne w oparciu o treść. W tym rozdziale omówimy, jak ChatGPT może pomóc w tworzeniu różnorodnych testów, w tym ćwiczeń z lukami do uzupełnienia, pytań testowych i interaktywnych quizów. Wykorzystując możliwość generowania pytań egzaminacyjnych przez ChatGPT, instruktorzy mogą zaoszczędzić czas i skupić się na innych ważnych zadaniach, takich jak przygotowywanie i prowadzenie wykładów, przekazywanie studentom informacji zwrotnych oraz opracowywanie spersonalizowanych planów nauki. Przyjrzyjmy się bliżej, jak ChatGPT może pomóc Ci szybko i łatwo tworzyć testy.

 

https://aie24.pl/

Może być konieczne wygenerowanie danych fikcyjnych dla uczniów. Użyj chatGPT, aby utworzyć  zestaw danych, który można zaimportować do arkusza kalkulacyjnego lub programu statystycznego. Arkusz kalkulacyjny z 10 wierszami danych fikcyjnych z następującymi kolumnami: imię i nazwisko, adres, miasto, województwo i kod pocztowy. Użyj fałszywych imion i nazwisk i adresów dla danych.

ChatGPT: Przepraszam, jako model językowy nie mogę utworzyć arkusza kalkulacyjnego, ale mogę podać próbkę 10 wierszy danych fikcyjnych w następującym formacie:

Imię i nazwisko, Adres, Miasto, Województwo, Kod pocztowy

John Smith, 1234 Elm St, Nowy Jork, NY, 10001

Jane Doe, 5678 Oak Ave, Los Angeles, CA, 90001

Bob Johnson, 1234 Main St, Chicago, IL, 60601

Emily Davis, 5678 Park Blvd, Houston, TX, 77001

Michael Brown, 1234 Market St, Phoenix, AZ, 85001

Sara Miller, 5678 State St, Filadelfia, PA, 19001

William Garcia, 1234 Jefferson St, San Antonio, TX, 78201

Ashley Martinez, 5678 Adams St, San Diego, CA, 92101

David Anderson, 1234 Madison St, Dallas, TX, 75201

Jessica Turner, 5678 Jackson St, San Jose, CA, 95201

To tylko przykład i możesz użyć dowolnego programu do obsługi arkuszy kalkulacyjnych, takiego jak Arkusze Google, Microsoft Excel itp., aby utworzyć arkusz kalkulacyjny i wstawić te dane. Pamiętaj, że to tylko przykład, a adres i nazwisko nie są prawdziwe i są generowane losowo, więc mogą być nieprawidłowe.

https://aie24.pl/

ChatGPT może również zaoszczędzić Ci czas podczas przygotowywania prezentacji slajdów dla Twojej klasy. Możesz poprosić chatGPT o przygotowanie konspektu prezentacji, który zawiera tytuły slajdów, propozycje obrazów i rekomendowane punkty wypunktowania. Możesz również wskazać, ile slajdów potrzebujesz. W poniższym przykładzie poprosiłem o 20 slajdów. Uwaga: Podaję przykład tylko pięciu z nich. Utwórz konspekt 20-slajdowego pokazu slajdów na temat historii sztucznej inteligencji. Wskaż tytuł, obrazy, diagramy i punkty wypunktowania dla każdego slajdu.

ChatGPT:

1. Tytuł: Wprowadzenie do sztucznej inteligencji
2. Definicja sztucznej inteligencji (AI)
3. Krótki przegląd historii AI
4. Ilustracja: Robot lub komputer z symbolem „myślenia”
5. Najważniejsze punkty:
6. AI to nauka o tworzeniu inteligentnych maszyn
7. Historia AI sięga czasów starożytnych

iii. Współczesna dziedzina AI rozpoczęła się w latach 50. XX wieku

2. Tytuł: Historia starożytna
3. Przykłady starożytnych automatów i legendy
4. Ilustracja: Grecki bóg Hefajstos z robotami
5. Najważniejsze punkty:
6. Idea tworzenia inteligentnych maszyn wywodzi się ze starożytnych cywilizacji
7. Mówi się, że starożytny grecki bóg Hefajstos stworzył roboty, aby pomagały mu w warsztacie

iii. Starożytni Chińczycy również mieli legendy o automatach mechanicznych

3. Tytuł: Historia nowożytna
4. Narodziny AI jako dziedziny naukowej na konferencji Dartmouth w 1956 roku
5. Obraz: Grupa badaczy na konferencji w Dartmouth
6. Najważniejsze punkty:
7. W latach 50. XX wieku grupa badaczy zaproponowała badanie „jak sprawić, by maszyny używały języka, tworzyły abstrakcje i koncepcje, rozwiązywały problemy obecnie zarezerwowane dla ludzi i same się doskonaliły”.
8. Konferencja w Dartmouth jest uważana za początek sztucznej inteligencji jako dziedziny naukowej.
9. Tytuł: Wczesne badania nad sztuczną inteligencją
10. Wczesne badania nad sztuczną inteligencją w latach 50. i 60. XX wieku
11. Obraz: Robot lub komputer z symbolem „myślenia”.
12. Najważniejsze punkty:
13. Wczesne badania nad sztuczną inteligencją koncentrowały się na tworzeniu „myślących maszyn”, które mogłyby naśladować ludzką inteligencję.
14. Obejmowały one prace nad systemami opartymi na regułach, reprezentacją wiedzy i przetwarzaniem języka naturalnego.

iii. Wczesne systemy sztucznej inteligencji były ograniczone ówczesną technologią.

5. Tytuł: Zima sztucznej inteligencji (AI Winter)
6. Upadek badań nad sztuczną inteligencją w latach 70. i 80. XX wieku
7. Obraz: „Zaśnieżony” lub „zamrożony” robot lub komputer.
8. Punkty podpunktów:
9. W latach 70. i 80. XX wieku badania nad sztuczną inteligencją przeżywały okres recesji znany jako „zima AI”.
10. Finansowanie i zainteresowanie sztuczną inteligencją spadły, ponieważ wczesne systemy sztucznej inteligencji nie spełniły oczekiwań.

iii. Wielu badaczy odeszło z tej dziedziny, a postęp zwolnił.

https://aie24.pl/

Za pomocą ChatGPT możesz tworzyć spersonalizowane plany nauki z rekomendacjami dostosowanymi do potrzeb każdego ucznia. Plany nauki mogą zawierać rekomendacje dotyczące konkretnych zasobów, które odpowiadają możliwościom uczenia się ucznia, takich jak teksty lub filmy. Dodatkowo, ChatGPT może pomóc w stworzeniu harmonogramu lub harmonogramu zadań i ocen dostosowanych do potrzeb i postępów każdego ucznia. Na przykład, ChatGPT może zasugerować trudniejsze zadanie z czytania lub pisania uczniowi, który osiąga doskonałe wyniki w klasie, lub zapewnić dodatkowe wsparcie i wskazówki uczniowi, który ma trudności. Korzystając z ChatGPT do tworzenia spersonalizowanych planów nauki, instruktorzy mogą zapewnić każdemu uczniowi instrukcje dostosowane do jego indywidualnych potrzeb, co pozwala na bardziej efektywną i skuteczną naukę. Możesz stworzyć spersonalizowany plan nauki, korzystając ze ścieżek mistrzowskich w systemie zarządzania nauczaniem (LMS). ChatGPT może pomóc Ci opracować treści dla ścieżki mistrzowskiej.

https://aie24.pl/

Czasami musisz szybko napisać instrukcję, aby pomóc uczniowi. ChatGPT może pomóc Ci w napisaniu pierwszej wersji, dzięki czemu będziesz mógł skupić się na innych rzeczach. Oto przykład:

Jakie są kroki tworzenia filmu na smartfonie, przesyłania go na YouTube i osadzania we wpisie na blogu?

ChatGPT: Oto podstawowe kroki tworzenia filmu na smartfonie, przesyłania go na YouTube i osadzania we wpisie na blogu:

1. Otwórz aplikację aparatu w smartfonie i nagraj film. Upewnij się, że oświetlenie i dźwięk są dobre, a obraz jest ostry.
2. Po nagraniu możesz edytować film za pomocą aplikacji do edycji wideo w smartfonie, jeśli chcesz.
3. Gdy będziesz zadowolony z filmu, otwórz aplikację YouTube w smartfonie i zaloguj się na swoje konto.
4. Dotknij przycisku przesyłania i wybierz film. Dodaj tytuł, opis i wszelkie inne istotne informacje do swojego filmu.
5. Wybierz ustawienia prywatności swojego filmu. Publiczny oznacza, że ​​może go zobaczyć każdy, Niepubliczny oznacza, że ​​mogą go obejrzeć tylko osoby posiadające link, a Prywatny oznacza, że ​​mogą go obejrzeć tylko Ty i wybrane przez Ciebie osoby.
6. Po przesłaniu filmu możesz uzyskać kod do osadzenia, klikając przycisk Udostępnij, a następnie przycisk Osadź.
7. Aby osadzić film we wpisie na blogu, musisz mieć bloga i wpis. Po jego utworzeniu dodaj kod do osadzenia w kodzie HTML wpisu, w którym ma się pojawić film.
8. Zapisz wpis i opublikuj go.

Możesz również skorzystać z zewnętrznej usługi hostingu wideo, takiej jak Vimeo, Wistia itp., jeśli nie chcesz korzystać z YouTube.